Lektion 14 i Psykologi 1

Dagens lektion handlade om depression. Vi diskuterade vad depression är vad och vilka symtom som ingår. Olika slags depressioner och den svåraste formen som kallas melankoli. Vi såg även om en film om depression där två personer med erfarenhet av depression berättade om behandlingar.

Lektion 12 Fs1

Dagens lektion handlade om värdefilosofi, dvs etik och estetik. De två begreppen diskuterades samt vad som menas med begreppen god/ond respektive vacker/ful. olika meta etiska teorier diskuterades. Vad är konst togs upp mycket kort. En första inblick i hur man resonerar kring moraliska dilemman presenterades. Här kan du se ett klassiskt problem inom etiken. Hur skulle du göra?

Lektion 13 i Ps1

Dagens lektion handlade om krisbegreppet. Vi tog upp vad en kris är och hur den utvecklar sig. Krisbearbetning och  överdeterminerad kris förklarades. De fyra krisfaserna diskuterades och de olika försvarsmekanismerna som användes.

Lektion 10 Fs1

Idag pratade vi om existentialismen. Viktiga begrepp är mening, val, fri vilja, ansvar, döden och ångest bland många.Vi diskuterade om livet måste ha  vara bra och lyckligt eller det finns andra värden som ger livet mening? Är den fria viljan och möjligheten till att göra egna val en viktig komponent som skiljer människan från andra och annat? Vi såg filmen. existentialismen( kan ses via ne.se på skolan)

Lektion 11 Fs1

Dagens lektion handlade om samhällsfilosofi. Vi diskuterade begrepp som rättvisa, fördelning och hur statsskick. Två filosofer togs upp Rawls och Nozick. Frågan om statens roll diskuterades och vi såg filmen: Behövs staten. (finns att se via ne.se på skolan)

Lektion 12 Ps2a

Dagens lektion handlade om arv och miljö. Vi diskuterad betydelsen av arv kontra miljö för vår personlighet, intelligens, sociala förmåga. Stort fokus lades på olika genusaspekter framför allt olika förklaringar på pojkar och flickors beteende och tänkande ur ett utvecklingspsykologiskt perspektiv.

Lektion 12 Ps1

Dagens lektion handlade om hälsa och ohälsa. Vi gick igenom begreppet livsstil och diskuterade psykologiska och fysiologiska konsekvenser utifrån val av livsstil. Begreppet KASAM och Typ-A beteende togs upp och förklarades.
Här följer ett klipp från apoteket om hälsa:

Lektion 11 Ps2a

Idag pratade vi om olika psykologiska behandlingar.Först diskuterade vi olika psykiska tillstånd och hur dessa bedömdes. Exempel hämtades från Cullbergs bok Dynamisk Psykiatri. Därefter gick vi igenom olika behandlingsalterativ hämtade från följande länk:Behandlingsmetoder

En liten påminnelse om det sista arbetet. Instruktion finns här: Inlämningsuppgift Ps2a Block 3

Lektion 11 Ps1

Dagens lektion handlade om konformitet och lydnad. Salmon Asch och Stanly Milgrams berömda experiment presenterades och diskuterades. Här följer ett klipp på Milgrams försök

Lektion 10 Ps2a

Dagens lektion handlade om olika psykologiska aspekter av hälsa och ohälsa. Vi diskuterade vad normalt och onormalt betydde, samt visade på skillnader mellan begreppen psykos och neuros.

Lektion 10 Ps1

Idag gick vi igenom området socialpsykologi. Vi diskuterad hur olika roller kommer till och vad de innebär. De vanligaste rollkonflikterna togs upp och diskuterades.
Vi tittade även på olika gruppers storlek och hur det påverkar individerna, och konstaterade ju större massa desto dummare individ.

Lektion 9 Filosofi 1

Dagens lektion handlade om olika vetenskapsteorier. Induktion och deduktionsbevis diskuterades, som till exempel alla svanar är vita. Jag ser 9 vita svanar i parken, då kan jag dra slutsatsen att den tionde svanen jag möter kommer att vara vit. Kuhns teori om paradigm och hur den ser på vetenskapen, se film:

Lektion 8 Filosofi

Dagens lektion handlade om argumentation. Vad gör ett argument bra? Först måste det vara sant eller falskt, relevant och/eller rimligt.  När argumenten sedan används i samtal kan en rad olika knep tillämpas. Vanliga knep hänvisar till majoritet, auktoritet, statistik, ensidigt urval etc.
Ett avsnitt från TV programmet Debatt användes för att visa hur dessa knep används.

Lektion 9 Ps2a

Dagens lektion presenterade olika anknytnings och objektrelations teorier. Bowlby och Mahler. Winnicotts teori om övergångsobjekt och snuttefiltens betydelse för det lilla barnet diskuterades. Vilken är vår tids snuttefilt? mobiltelefonen!
Mahlers separations- och indivudationsteori presenterades, samt kritik mot denna, till exempel kritiken mot den autistiska fasen.
Här finns en beskrivning på engelska av Mahlers teori:

lektion 9 Ps1

Dagens lektion ägnades åt självbild. Kognitiva och humanistiska teorier om hur självbild skapas, formas och förändrades diskuterades. Fokus var på påverkan av såväl inre som yttre faktorer: till exempel behov, omedvetna tankar, minnen och känslor och socialpsykologiska faktorer som miljö och förstärkning.

Lektion 7 Filosofi 1

Dagens lektion handlade om semantik. Vi gick igenom olika termer  inom semantiken som "ord", definition och funktion. Vi diskuterade "ord/begreppen och dess referens och mening. Ord som "spöke" och "bil" exemplifierades där spöke saknar referens. Kopplingen till Wittgenstien och hans bildteori samt språkspel togs upp utifrån ovan nämnda begrepp.

Lektion 8 Ps2a

Dagens lektion handlade om utvecklingspsykologi utifrån några olika perspektiv. Fokus lades på barnets kognitiva, motoriska, känslomässiga och språkliga utvecklingen. Sambandet mellan motorisk och kognitiv utveckling visades genom bl a den visuella klyftan.

Lektion 8 Ps1

dagens lektion tog upp IQ och EQ. Intelligensen olika faktorer presenterades som verbal förmåga, minne, numerisk förmåga etc. Kritiken mot den traditionella IQ:n diskuterades. Andra förmågor som kinestetisk intelligens, musikalisk, intra- och interpersonell intelligens.
Emotionell intelligens består av att förstå sina egna och andras känslor, skapa och bevara relationer samt förmåga att skjuta upp belöning. Här ett berömt godisexperiment med barn.

Lektion 6 Filosofi

Dagens lektion introducerade områdena språkfilosofi och vetenskapsteori. Frågan som ställdes var. Vad är språk och beskriver språket verkligheten. Wittgensteins Tractatus användes för att diskutera språkets gränser, "mitt språks gränser är min världs gränser" och " om det man inte kan tala, därom måste man tiga". Språk och vetenskap kopplades ihop, där vetenskapen behöver ett meningsfullt språk.

Lektion 7 i Ps2a

Dagens lektion fortsatte genomgången av personlighetspsykologi. Olika perspektiv diskuterades och jämfördes.Perspektiven är psykoanalysen,psykodynamiska, humanistiska och existentiella  Deras syn och beskriven presenterades utifrån modell, struktur och patologi.

Lektion 7 i Ps1

Dagens lektion handlade om kognition, dvs tänkande, minne, språk och resonerade. Minnes olika delar redovisades samt hur man kan förbättra sitt minne. Hur man gör för att bli minnesmästare och även att en minnesmästare kan misslyckas visas här.
En definition av perception gjordes, mer om detta ämne nästa lektion.

Lektion 6 Ps2a

Dagens lektion handlade om vår personlighet. Hur de olika perspektiven beskriver och vilka modeller man använder sig av för att gestalta personlighet.
Ett välkänt och mycket använt personlighetstest genomfördes kallat Meyer-Briggs Test. Testet bygger delvis på Jungs analytiska psykologi, där personlighet kategoriseras utifrån olika typer.

Lektion 6 Ps1

Dagens lektion var en repetition inför provet nästa vecka. Vi gick igenom instuderingsfrågorna till provet. En ny reviderad version kommer att läggas upp efter lektionen instuderingsfrågorna.
Lektionen fortsatta där den förra tog slut och vi gick ytterligare igenom  det biologiska perspektivet, framför allt hjärnans olika sjukdomar diskuterades.

Lektion 4 i Filosofi

Dagens lektion förklarade skillnaden mellan Platon och Aristoteles filosofer, framför allt deras syn på begreppsrealism kontra nominalism. Vi pratade även om Aristoteles betydelse för vetenskapen fram till Newtons dagar.
Andra halvan av lektionspasset presenterades rationalismens förgrundsfigur René Descartes. Descartes filosofi diskuterades framför allt hans dualism och radikala syn på hur vi får kunskap. Här en liten film om.

Lektion 5 Filosofi

Dagens lektion gick ut på att förklara skillnaden mellan yttervärlden som är beroende av ett medvetande och den som är oberoende av ett medvetande.
Vi gick igenom de brittiska empiristernas olika teorier om hur vi får kunskap om yttervärlden. Lektionen avslutades med Kants tinget i sig och hans filosofi där han sammanfogar rationalismen och empirismen.
Här följer en film om John Locke från youtube: John Locke och här är en som försöker förklara Humes filosofi: David Hume

Lektion 5 Ps1

Dagens lektion handlade om det biologiska perspektivet. Vi gick igenom hjärnan och nersystemet. Diskuterade var i hjärnan olika kognitiva funktioner sitter och vilka konsekvenser olika typer av sjukdomar ger på dessa.
Vi tittade på en film om hjärnan från utbildningsradion. Där beskrev man bland annat vad som händer om man tar bort halva hjärnan -  egentligen halva cortex.
Här är en annan film om hjärnan: hjärnan dock på engelska och här en annan på svenska: ännu en hjärnfilm
Ett litet tips från SVT Vetenskapens värld Minnesmästare inför pluggandet!

Lektion 5 Ps2a

Dagens lektion var en övning i tillämpning av psykologiska teorier på reklam, tv och datamedier. Vi diskuterade mediernas påverkan på utvecklingspsykologin, socialpsykologin samt olika kognitiva funktioner som antingen förstärktes eller hämmades av den nya tekniken.
Några historiska nedslag gjordes även tillbaka till subliminal perception: Coca-Cola reklamen och rättegången mot Judas Priest för baklängesbudskap.
Här är ett klipp från youtube om baklängesbudskap: baklängesbudskap

Lektion 4 i Ps2a

Dagens lektion handlade om arbetspsykologi. Vi gick igenom olika delar inom området arbetspsykologi och dess olika tillämpningar. Olika teorier presenterades som berörde arbetspsykologin. Diskussion om arbetets förändring, genusaspekten och ledarstilar.

lektion 4 i Ps1

dagens lektion handlade om hundarna, närmare bestämt Pavlovs hundar. Vi gick igenom behaviorismens grunder med klassisk betingning och intstrumentell inlärning. Termer och begrepp redogjordes för, samt visade ett youtube klipp med Pavlovs hundar. Ytterligare ett klipp visade varför katter inte är lika dumma.
här följer filmklippen: Behaviorismen och Pavlovs katt.
Här finns ett spel från Nobelstiftelsen om Pavlovs hundar! Få hunden att dregla!

Lektion 3 Ps2a

dagens lektion handlande om kulturpsykologi. Begreppet kultur knöts till olika psykologiska områden som utvecklingspsykologi och socialpsykologi samt kognitiv psykologi. Diskussionen handlade om vad som formar människans tankar, känslor och beteende: kultur eller biologi?
Tre olika kulturpsykologiska teorier presenterades: tvärkulturell-, kulturell- och inhemsk psykologi.

lektion 3 Filosofi 1

dagens lektion fortsatte på temat vad verkligheten skapas, formas och består av. De försokratiska filosoferna Herakleitos och Parmenides och deras teorier om förändring.  Atomlärans fader Demokritos presenterades och termen atom förklarades.
Vi hann även med Sokrates och Platon. Grottliknelsen diskuterades användes för att beskriva och förklara Platons filosofi.
Aristoteles sparades till nästa lektion. Här ett litet smakprov: Aristoteles

Lektion 3 i Ps1

lektion 3 handlar om psykoanalysen. Går igenom de historiska bakgrunden till psykoanalysen. Freud och hans tankar presenteras framför allt det omedvetna och psykisk determinism! Diskussion kring Freuds tankar och hans psykoanalytiska modell samt försvarsmekanismer.

lektion 2 i filosofi

Dagens lektion handlade om de gamla grekerna och varför just Grekland blev filosofins vagga. Viktiga frågeställningar som vad består verkligheten av och den förändrades presenterades.

Lektion 1 filosofi

Vid dagens lektion gick jag igenom ämnesplan och kursplan för filosofi 1.
berättade om kurs planeringen. Kursen delas i tre block med ett prov vardera efter de två första blocken och ett fördjupningsarbete efter det sista blocket.

lektion 2 i Ps1

Dagens lektion berörde ämnets syfte och det centrala innehållet om psykologins historiska framväxt:

Kunskaper om den psykologiska vetenskapens framväxt och utveckling. Förståelse av relationen mellan psykologins utveckling och samhällsutvecklingen.

Psykologins historiska framväxt. I samband med det behandlas psykoanalysens och behaviorismens tidiga förklaringar av mänskliga beteenden, känslor och tankar.

Vi gick igenom psykologin historia från Galenos vätskebalans via frenologi, gestaltpsykologi, kognitiv psykologi, psykoanalys och behaviorismen.

Presenterade även svensk psykologihistoria

Lektion 2 i Ps2a

dagens lektion i psykologi 2a
presenterar planering för terminen!
Introducerar de psykologiska tillämpningsområdena: kommer att fokusera på rättspsykologi, behandling, synen på normal/onormalt

Lektion 1 i Ps1

Lektion 1
Introduktion av psykologi 1
Dagens lektion användes för att presentera ämnet psykologi och kursen psykologi 1.
En genomgång av skolverkets ämnesplan  gjordes, samt en mer detaljerad beskrivning av det centrala innehållet för psykologi 1.